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文化模块跟战斗(dòu )技能类(lèi )似，在下面划分了好(hǎo )多种类(lèi )。

可惜这些美丽的魔(mó )法，在(zài )接触到中间的石头之(zhī )后，宛(wǎn )如火星遇到了河水一(yī )般(bān )，一(yī )下子被浇灭，消失在空(kōng )气中(zhōng )。

陈天豪也是瞪大了眼(yǎn )睛看(kàn )着陈玲(líng )，电流实验，你(nǐ )这跨(kuà )度也太(tài )大了吧，他都不(bú )知道(dào )陈玲什(shí )么时候学习了这(zhè )些超(chāo )前的东(dōng )西，都有的，只要去(qù )学校那(nà )里，都有你需要的工(gōng )具，就(jiù )算没有，爸爸给你造(zào )。

在系(xì )统界面中，有一个位(wèi )置可以(yǐ )显示陈天豪目前所拥(yōng )有(yǒu )的各(gè )项资源。

石门下方并排(pái )站着(zhe )十个人，仿佛在欢迎什(shí )么大(dà )人物一(yī )样。

不过那些火(huǒ )花被(bèi )一股能(néng )量控制在一定范(fàn )围，无法逃(táo )脱。

陈天豪带领(lǐng )的扩(kuò )张小队(duì )，把周围的部落，揍(zòu )得是不(bú )知南北，一个月下来(lái )，陈天(tiān )豪部落人员数量翻了(le )一倍不(bú )止，达到了七万人，领地也(yě )是达到了100平方公里。

不(bú )是说(shuō )数学比语文简单，只是(shì )相对(duì )于语文的字的认识来讲(jiǎng )，数(shù )学采用(yòng )的是前世阿拉伯(bó )数字(zì )，学起(qǐ )来没有语文认字(zì )那么(me )复杂。

陈天豪暗自想着(zhe )，这(zhè )种学习(xí )方式不就跟以前的读(dú )书差不(bú )多？虽然前世的教育(yù )一直被(bèi )人贬低，但对于部落(luò )来说，不失为一种学习手段(duàn )。总不(bú )能每一次都是用积分向(xiàng )系统(tǒng )学习吧。

在他来这里之(zhī )前，很多小孩都被派往了其(qí )他方(fāng )向去寻(xún )找部落的踪迹，好几(jǐ )天没有(yǒu )回那边，也不知(zhī )道都(dōu )回来没(méi )有。